Белгородская школа № 43 примет особенных детей232

Сегодня в общеобразовательных школах города обучается сорок три ребенка с расстройствами аутистического спектра. Тридцать детей обучаются в специализированной коррекционной школе, десять — в классах для детей с умственной отсталостью, обучение двоих детей производится на дому. Чтобы изменить ситуацию, позволив особенным детям учиться вместе со своими сверстниками, будут созданы ресурсные классы.

Ресурсный класс — это специально оборудованный кабинет, в котором есть учебные пособия, видеоматериалы, а также обособленная зона для сенсорной разгрузки и отдыха детей-аутистов в перерывах между уроками. Ученики ресурсного класса работают по индивидуальным программам со своими наставниками. Постепенно включаются в совместное обучение с одноклассниками.

Участвуя в коллективных занятиях, дети учатся общаться со сверстниками — играть, дружить, придумывать и изобретать что-то вместе. Как показывает практика, инклюзивная модель обучения приносит заметные результаты: присутствие на уроках нередко стимулирует развитие речи у неговорящих детей и дает возможность проявить им свои скрытые таланты.

Обучение на дому лишает ребенка возможности вместе с другими детьми осваивать игровые, коммуникационные, бытовые, поведенческие и иные навыки. Для ребенка с аутизмом ресурсный класс — шанс выйти из своего маленького мира, научиться жить в обществе комфортно, не испытывая постоянный стресс.

В белгородской школе № 43 появятся два специально оборудованных помещения для индивидуальных и групповых занятий, сенсорная комната для релаксации, а сам образовательный процесс будет организован под конкретного ребенка и его особенности.