Несмотря на существующий закон, мэрия Костромы отказалась предоставить детям, больным аутизмом, возможности для полноценного развития, предложив их родителям лишь места в специальных интернатах.
Как рассказали в Костромском благотворительном фонде «Открыть мир», который занимается помощью детям с аутизмом, в будущем сентябре пятеро их воспитанников должны идти в первый класс школы. Новый закон «Об образовании в РФ», вступивший в силу в 2013 году, разрешает инклюзию, то есть совместное обучение здоровых детей и детей с инвалидностью. На этом основании родители детей с аутизмом надеялись на то, что на базе одной из костромских школ власти откроют специальный ресурсный класс.
Он мог дать детям с аутизмом возможность учиться вместе со здоровыми сверстниками и легче адаптироваться в обществе. Аналогичные классы успешно работают в Москве, Воронеже, Белгороде, Ростове-на-Дону и целом ряде других российских городов.
Но вопреки ожиданиям в Костроме родителям предложили отправить двух детей в класс коррекции, а трех других определить в спецшколу для умственно отсталых детей.
— Родители детей на такое не согласились. Они написали отказ от класса коррекции. Сейчас они готовят иски и собираются в суде отстаивать право своих детей на инклюзивное образование, которое гарантирует им федеральный закон, — сообщила руководитель Фонда «Открыть мир» Анна Добрецова.
Мама 15-летнего семиклассника Алексея рассказала историю развития своего сына, который к семи годам не говорил. Его предложили устроить в спецшколу на Хутор 1 Мая, но родители отказались и определили мальчика в интернат за Волгой. Через четыре месяца он заговорил и опередил в развитии своих одноклассников. Он за 10 минут выполнял контрольную работу, а потом ему становилось скучно. Сейчас он учится в общеобразовательной школе на «4» и «5» и увлекается иностранными языками.
— Ресурсный класс — это место, в котором ребенок в индивидуальном режиме осваивает программу, а в обычный класс, куда он зачислен, он выходит, когда будет готов. При таком подходе все делается плавно, без стресса для ребенка. Наша задача — адаптировать детей к здоровому социуму. Но где мы возьмем социум, если нам не дают выбора, кроме коррекционной школы. Что будет с ребенком, если с 7 лет мы не начнем его адаптировать? Его ждет или сидение в четырех стенах, или психоневрологический интернат, — посетовали родители.
Они заявили, что намерены отстаивать право своих детей на инклюзивное обучение и надеются, что власти Костромы все же пойдут им навстречу, как это уже сделано в других городах.
NEO Вт, 24 мая 2016.
Алексей Вт, 24 мая 2016.